Nonprofit Mississippi News Cuando las redadas de Inmigracion y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en ingles) ocurrieron en el area metropolitana de Jackson en el 2019, John Woodard estaba ensenando matematica en la secundaria Nichols en Canton. Todavia se recuerda de ese dia, poco despues de que las redadas ocurrieron, cuando lo consejeros llevaron a los estudiantes Latinos a la biblioteca y los vio “sollozando y pidiendo por su mama, por su papa. “Esa es la imagen que no me olvidare, y honestamente no quiero volver a ver,” dijo Woodard. “Nunca quiero ver a ninos lastimados asi otra vez.” Woodard dijo que el y sus colegas pasaron una buena porcion de ese dia intentando calmar a los ninos y hacerlos reir, pero eso era solamente el comienzo de los desafios la escuela veria cuando se trata de educar a los ninos.” “Realmente cambio el ambiente de la escuela,” dijo Woodard. Muchos estudiantes pararon de ir a la escuela a causa del miedo, el dijo, y los que si llegaban estaban visiblemente consternados. “Ni siquiera les pudimos instruir en los dias que ocurrieron las redadas,” dijo Woodard. “Ellos ya no podian mas. Tomo dias para que podamos involucrarlos en las lecciones y estar suficientemente comodos para regresar a la escuela.” Las redadas de inmigracion puede dejar un trauma duradero en los hijos de personas detenidas. En la secuela de las redadas del miercoles que han roto records, en las cuales 680 personas fueron arrestadas, los educadores y defensores de la salud mental ahora estan trabajando para atenuar los efectos de este trauma. “El trauma que estos estudiantes han soportado es inconcebible,” dijo Erica Jones, presidenta de la Asociacion de Educadores de Mississippi (MAE, por sus siglas en ingles) el miercoles, cuando las noticias de las redadas se comenzaron a difundir. “El efecto que esta redada tendra en la salud mental y emocional (de los estudiantes) a largo plazo es profundo,” dijo Jones “Los cientificos dicen que el cerebro de un nino cambia cuando es testigo de violencia en su hogar o en su comunidad, o experimenta pobreza, desalojo, o hambre,” Jones le dijo a Mississippi Today el viernes. Pero lo que los educadores deben hacer no esta claro. Simplemente el tamano de esta redada, la cual el fiscal de los EEUU Mike Hurst dijo que “se cree que es la operacion para imponer las leyes migratorias mas grande de la historia de nuestra nacion,” y el hecho de que la oficina de Hurst todavia no sabe exactamente cuantos ninos han sido afectados, “quiere decir que estamos en nuevo territorio,” dijo Cathy Grace, del Centro de Posgrado para el Estudio del Aprendizaje Infantil de la Universidad de Mississippi. “Como los profesores estan preparados para sobrellevar esto (importa) porque no es una ocurrencia comun de una manera dramatica,” dijo Grace. La manera dramatica a la cual Grace se refiere no es solamente la escala de las redadas, pero la manera en la cual los oficiales federales la llevaron a cabo, primero arrestando a la gente y no anunciarlo a las escuelas de los ninos hasta despues–un quiebre con la politica federal. Aun el viernes, los oficiales de Mississippi todavia no se habian comunicado en la agencia encargada del bienestar de ninos en Mississippi. El representante de la Camara Bennie Thompson, D-Miss, dijo que la falta priorizacion de los ninos es “inaceptable.” Oficiales federales dijeron el jueves que todavia no saben cuantos ninos han sido afectados por las redadas. Como resultado, las escuelas estan viendo quien necesita servicios a solas, algo que el Superintendente de las Escuelas Publicas de Canton Gary P. Hannah dice que “hace (el trabajar con alumnos) mas dificil. Tu ajunta las piezas.” En Canton, que sobrellevo las redadas del 2017, 70 estudiantes no habian regresado a la escuela el jueves, el dias despues que ocurrieron las redadas. Las escuelas identificaron a esos alumnos y refirieron a 20 de los que regresaron a consejeros el viernes. Pero Hannah admitio que saber exactamente quien necesita ayuda podria hacer que esto sea mas facil. Ademas, parece que no hay un protocolo a nivel estatal que toma en cuenta como sobrellevar este tipo de trauma, asi que los distritos escolares y agencias estatales estan usando sus propias estrategias. Los distritos escolares han dicho que estan trabajando para asegurar la seguridad y bienestar de sus alumnos, sin importar su estatus migratorio o nacionalidad. El distrito publico escolar de Jackson (JPS por sus siglas en ingles), por ejemplo, ha reconocido en su sitio web que “las redadas recientes y arrestos por oficiales federales migratorios en Mississippi han aumentado el sentimiento de ansiedad para familias y estudiantes.” El distrito tambien ha publicado varios recursos para educadores y administradores con informacion para estudiantes indocumentados sobre como manejar el tema de redadas de inmigracion, y tambien informacion sobre la habilidad de ICE para arrestar a personal o estudiantes inmigrantes adentro de las escuelas. Sherwin Johnson, vocera de JPS le dijo a Mississippi Today que el distrito esta trabajando con la Alianza para el Derecho de Inmigrante de Mississippi (MIRA, por sus siglas en ingles) para proveer recursos e informacion, y que ha entablado conversaciones con directores y personal escolar sobre como ayudar a personas afectadas por las redadas. “Los alumnos aprenden mejor cuando estan en ambientes que ellos pueden ver que son seguros, alentadores y positivos,” dijo Johnson. “Estamos intencionalmente liderando a nuestras escuelas y aulas en maneras que fomentan un sentimiento de sensacion de pertenencia y confianza.” El otono pasado el Departamento de Salud Mental recibio una beca para ofrecer entrenamiento en salud mental para educadores a escuelas a nivel estatal. Desde las redadas, la agencia ha contactado otra vez a escuelas en distritos afectados para ofrecer el programa. El Departamento de Proteccion a los Ninos (CPS, por sus siglas en ingles) dijo que todos sus empleados han recibido entrenamiento en cuidados que toman el trauma en cuenta y que estan ofreciendo servicios a las escuelas. Tambien dijeron que puede referir a ninos y familias a consejeria. Y esta es la parte mas grande, dijo Hannah. Los hijos cuyos padres han sido detenidos no son los unicos que estan experimentando trauma y estres a causa de las redadas. Los amigos de los estudiantes, alumnos, cuidadores de la escuela, cualquier persona, el dijo, que aprecia a estos ninos “fue traumatizada.” “La gente debe entender como esto funciona. Afecta a todos. Tendra un efecto duradero para todos,” dijo Hannah. Durante las redadas del 2017, Woodard, el ex-profesor de matematicas, dijo que vio efectos aun en ninos que no fueron afectados directamente. La presidenta de MAE, Jones dijo que la decision de que las redadas ocurran el primer dia de la escuela fue “barbara.” “Que un evento tan horroroso ocurra en el primer dia quiere decir que todos los afectados–estudiantes, educadores, administradores, comunidades enteras–siempre asociaran el primer dia de escuela con miedo e inseguridad,” dijo Jones. Lee la cobertura entera de las redadas de trabajo de ICE en Mississippi Today. Haga clic aqui para leer este articulo en ingles. To support this important work, make a regular donation to the Spring Member Drive today.